出版社・レーベルの紹介文

保育現場では保育者や保護者のみならず、園児自身が怒りを抱えることも多い。
本書は、子どもはなぜ怒るのかを考え、就学前の子どもが自分自身の怒りの感情をコントロールする術を解説。
保育者が子どもの怒りと向き合いながら、非認知能力を育む土台づくりとする一冊。

<目次>
第1章子どもはなぜ怒るのか?
　・アンガーマネジメントとは
　・子どもにアンガーマネジメントを
　　教えること
　・怒りの性質
　・怒るときのルール
　・アンガーマネジメントはトレーニング
　　ほか

第2章子どもの怒りとどう向き合うか
　・心の感情タンク
　・怒りが誘発される仕組み
　・アンガーマネジメントが浸透した
　　クラス運営
　・アンガーマネジメントを
　　理想論で終わらせない
　・保育者の感情表現力を高める
　　ほか

第3章子どもが自分の怒りを
　　　　　コントロールするために
　・人生をよりよく生きるために
　・怒りの感情を味方につける
　・幼児期にアンガーマネジメントを
　　学ぶ幸せ
　・つらい思春期を迎えないために
　・子どもと一緒に学ぶテクニック
　　6秒ルール
　・保育に活かすテクニック
　　サクセスログ
　　ほか

第4章アンガーマネジメント実践編
　　　　　保育現場での使い方
　・子どもにアンガーマネジメントを使う
　・6秒ルールの活用法
　・呼吸リラクゼーションの活用法
　・コーピングマントラの活用法
　・グラウンディングの活用法
　　ほか

第5章アンガーマネジメント実践編
　　　　　年齢に応じた使い方
　・1歳児への使い方
　・2歳児への使い方
　・3歳児への使い方
　・4歳児への使い方
　・5歳児への使い方
第6章保護者に伝えたい
　　　　　子どもが怒ったときの対応
　・家庭の協力は不可欠
　・保護者に伝えるときのポイント
　・子どもが怒りそうになったら
　　怒らなくても済む方法を探す
　・子どもが怒ったらどうする?
　　「怒れば何とかなる」という誤解
　・子どもを怒るときの注意点
　　機嫌で怒り方を変えない
　・保護者自身への怒りへの向き合い方
　　自分の怒りのタイプを知る
　　ほか